Opis
Ważnym programowym zadaniem współczesnej szkoły, na wszystkich etapach edukacyjnych,
jest przygotowanie uczniów do życia w społeczeństwie informacyjnym – społeczeństwie
„twórców wiedzy”, gdzie wiedza staje się procesem, a uczenie się integralną częścią wytwarzania, nową formą aktywności. Podejmowane działania, w niemalże wszystkich formach aktywności, wspierają technologie informacyjne, traktowane jako technologie kluczowe cywilizacji współczesnej. Uczeń musi zatem – w myśl wymogów społeczeństwa informacyjnego i kierunków zmian w edukacji – nauczyć się wykorzystywać informacje, traktować je jako owoc (wynik) poznania, ale również narzędzie (środek) w procesach oraz tworzywo dla tworzenia nowych wyników. Musi być świadomy, że drogę rozwoju wytycza globalny kulturowy imperatyw uczestnictwa w procesie konstruowania i negocjowania symboli, wartości, znaczeń, w którym głównym partnerem człowieka staje się technika, maszyna, narzędzie.
[frg. wprowadzenia]
