Opis
Historyczna juz konferencja na szczycie ONZ zwołana w 1972 roku w Sztokholmie
przez ówczesnego Sekretarza Generalnego Sithu U + anta pod wezwaniem
Człowiek i Srodowisko rozpoczeła takze tradycje miedzynarodowych przedsiewziec
w dziedzinie edukacji ekologicznej. Po raz pierwszy doszło w Sztokholmie
do uchwalenia konkretnych zapisów poswieconych roli edukacji jako kluczowego
warunku sukcesu wszelkich działan majacych na celu poprawe stanu srodowiska
i zapobiegania globalnej katastro% e ekologicznej. Do czuwania nad wprowadzeniem
tych załozen w praktyke krajów ONZ została zobowiazana agenda do spraw nauki
i edukacji – UNESCO. Powstała tez specjalna agenda do spraw srodowiska
– Program Srodowiskowy ONZ – UNEP. Od tamtej pory wszelkie uzgodnienia
i dokumenty ONZ dotyczace srodowiska zawieraja odpowiednie paragrafy poswiecone
edukacji i społecznego udziału, a UNESCO i UNEP współpracuja nad realizacja
w praktyce zapisów tych dokumentów. Zadanie podniesienia poziomu
swiadomosci problemów ekologicznych naszego globu i zwiekszania udziału
społecznego w ich rozwiazywaniu wymaga zastosowania całego wachlarza metod
i form działania.
[frg. wstępu]
