Opis
Prowadzenie badan naukowych stymuluje rozwój społeczny, gdy uzyskiwane wyniki i wnioski mogą być formułowane i przekazywane za pomocą dobrze określonych pojęć, zrozumiałych i akceptowanych przez osoby wymieniające poglądy i wnioski. Wzajemne zrozumienie wymaga istnienia podstawowych pojęć i ich odniesień do obszarów badawczych w nauce oraz ich ciągłej weryfikacji. Tworzenie nowych pojęć, zmiana interpretacji już funkcjonujących, jest jednym z zadań naukowych, które należy stymulować, przestrzegając zasady zachowania ładu językowego. Przedstawione opracowanie jest kierowane przede wszystkim do młodych badaczy naukowych. W pierwszej części przytoczono uporządkowane znane uniwersalne pojęcia, odwołując sie do cytatów i sugestii ich nowych ujęć. W drugiej części przedstawiono przegląd konstruktów, którymi operujemy w nauce. Ich tworzenie jest ujmowane jako proces łączący obserwacje, przemyślenia i uzewnętrznienie obiektowe postrzeganego wycinka świata realnego, a wiec konstrukcje modelu, który spełniając cele poznawcze, użytkowe lub naukowe, staje sie narzędziem badania naukowego, którego zwieńczeniem powinna być publikacja wzbogacająca nasza wiedzę i kulturę.
